超500万人次进校健身 厦门开放体育场地设施的学校数量持续增加厦门网讯（厦门晚报记者 易云霆）本月初，深田小学、演武小学、莲前小学等13所学校的体育场地设施正式对外开放，市民健身又添新去处。

　　从2018年首批试点学校体育场地设施开放以来，共有多少市民注册？多少人进校健身？市民进校健身的体验感如何？记者从市体育局获悉，从首批试点学校开放以来，目前共有近80万名市民注册，累计超500万人次进校健身。

　　市体育局介绍，为进一步满足广大人民群众体育健身需求，积极破解群众健身去哪儿的难题，厦门始终坚持以小开放促进大融合，率先探索学校体育场地设施开放工作模式，不断完善制度机制，逐步形成“有政策、有规划、有平台、有经费、有保险”的“厦门经验”。

　　相较于其他城市而言，厦门学校体育场地设施开放更加注重顶层设计，突出系统性和规范性。市体育局摸排全市中小学校完美电竞官方网站，梳理出符合开放条件的学校，纳入市委市政府为民办实事项目，有序推进开放。在最新开放的13所学校中，就有5所为新开办学校。

　　我市还推动乡村有条件的学校体育场地对外开放，今年新增9所乡村学校体育场地对市民开放，补充了乡村体育场地，带动乡村全民健身氛围，不断提升乡村体育公共服务水平，积极构建体育助力乡村振兴新局面。

　　今年，全市共投入近500万元用于本年度计划开放学校的场地改造、硬件设施设备安装工作。同时，在已出台的工作方案基础上，聚焦学校体育场地设施开放的堵点难点问题，制定新的管理办法，进一步优化管理体制机制，细化工作举措。

　　我市在全国率先允许外地来厦群众、港澳台同胞、外籍人士注册进校健身，享受同等公共体育服务。港澳居民居住证、居民居住证、港澳居民来往内地通行证、居民来往通行证、外国人永久居留身份证等证件，均可注册“厦门i健身”平台。目前，平台注册的港澳台同胞和外籍人士已超过3800人。

　　为帮助老年朋友进校健身，全市各学校均提供适老化服务，为老年人提供现场帮扶服务、线周岁以上的市民仅需预约一次即可免预约入场的白名单机制。

　　“今天因为风大，我们选择到住家附近的厦门外国语学校瑞景分校操场慢跑。不得不为厦门的全民健身决策点赞啊，一百多所学校的操场对社会开放。只要下载‘厦门i健身’平台，就可以预约时间，选择你想到的学校操场去运动。学校场地开放的‘厦门方案’，还获得了《人民日报》的点赞！”近日，运动达人何女士在微信朋友圈发文，为厦门学校体育场地设施开放点赞，她的这段文字在朋友圈也同样获得了众多好友的点赞。

　　已经退休的何女士和她的丈夫都是慢跑爱好者。何女士称，自己能一口气跑个六七公里，日常经常跟随跑团到公园和东坪山水库等地跑步。在学校陆续向社会开放体育场地设施后，家住瑞景公园的她，经常到小区周边的厦门外国语学校瑞景分校和瑞景小学锻炼。

　　预约进校健身是否方便？何女士说：“非常方便！平台设置也非常适合老年人操作。预约好进校时间后，在校门口刷脸即可进校。”另外，预约进校人员每年要买一份10元的保险，她认为这是应该的，如果有什么意外情况发生，风险可由保险承担，无需由学校承担。

　　何女士对记者说，厦门岛内寸土寸金，活动场所有限，开放学校场地设施，对老百姓真是福音，每次进学校健身，看到父母带着孩子来，看到大家打球、跑步的画面，很温馨，那种场面让你想到这就是美丽厦门，必须要给厦门市体育局点赞。

　　何女士老家在重庆，她说，自己在朋友圈发了进学校健身的消息后，重庆的朋友可羡慕了，他们说：“厦门市政府真是太亲民了，厦门老百姓太幸福了！”

　　“真是太方便了！感谢政府对市民开放学校体育设施，让我们不再窝在家里。”今年69岁的郑长华女士家住鸿山二期，这里是老市区，小区活动空间小，家里的小孩闹着要出去玩，找不到合适的休闲健身场所，到外头去汽车来来往往，不方便也不安全。自从两年前小区隔壁的双十中学镇海校区对社会开放体育设施后，小区居民休闲健身的难题终于得到解决。

　　郑长华对记者说，双十中学体育设施对外开放分为两个时间段，分别是晚上7点半到8点半和晚上8点半到9点半。她认为这样的安排非常合理，一般老年人会在第一个时间段预约进校健身，年轻人会晚一些进校，这样正好错峰进校，避免扎堆。

　　郑长华说，只要晚上没有事，她几乎每天都到双十中学操场上健身。如果白天事太多，晚上就到操场上走一走；如果白天清闲，晚上就选择慢跑。“感谢市委市政府为民办实事，对我们老市区的居民来说，有这么一个健身场所，真是太满意了！”郑长华说道。

　　市体育局介绍，针对预约进校健身市民，各校因地制宜开展特色服务，免费提供运动器材借用、便民药箱、爱心雨伞和自助饮水机等。接下来还将组织以社会体育指导员为主的志愿服务队，在场地对外开放期间开展志愿服务，指导市民科学健身、协助维护场地秩序、开展宣传活动等。通过学校、社会、居民的共建共享，让学校体育场地成为才艺展示的舞台、感情交流的平台、社会治理的抓手、文明实践的驿站。