课程表设计 ppt课件主体是一个用直线搭建的房子，图形本身就是运用了 透视表现手法，半透明的图标直观表达了这门课的主要研究对象。

　　• 主体是两个字“平”和“面”构成，两个 图案重叠起来得到了一个很有意思的新的 形象，说明了这门课的特点。

　　主体是一个我曾今在这门课上绘画的一副产品 效果图作品，这个机器人很前卫，活泼，能很好的说明 这门课上所学的技能相当酷。

　　主体是中文“字”，直观说明这门课的研究对象就是字体。 描红田子格上，有线条，有箭头，有阿拉伯字，最终构成中文字， 生动有趣，具有设计感。

　　主体就是一个标志，是对标志英文LOGO做的设计。 简单的线条搭配，红绿色的主色加上一点黄完美电竞dota2，共同构成这个标志。

　　主体是一个三维造型的D，也就是设计英文 Design的缩写，三条辅助线是这门课上电脑软件里 经常出现的，直观说明这门课的主要内容。

　　标题：标题是指类如“XX学校XX班”一类的介绍内容及“好好学习”等提示性 日期：日期是周X，上下午也可以反映在课表上。 课序：课序可以分为上下午次序和一日次序两种。 课程：课程自不用说，是反映课程名称的元素。

　　主体是由多个传统装饰图样要素共同重叠而成。 回纹的边框使图标极具传统感，红，黄，黑，白又是 传统色彩的长用色。这门课，研究的就是传统色彩。

　　主体是一个长三条腿的眼睛，代表摄影工具——眼睛代表镜头， 三条腿代表三脚架，这个图标是运用了抽象的手法来表现课程的。

　　文字 ：不能太小，要醒目突出 图形：美化装饰作用 色彩：美化装饰作用 形式：平面构成与立体构成

　　高宜达设计的这张课程表更是充满了新意。他巧妙的将 每一门功课都用代表性的符号代替，富有童趣。

　　主体是三个箭头，寓意是色彩具有方向性，红绿蓝作 为光的三原色，说明了这门课的研究对象最色彩。

　　主体是运用发散思维对中文字“创”进行的设计改造，一 帽子一只蜗牛还有一台电话共同构成了这个有趣的图案， 没错，这门课就是这么充满趣味。

　　门课的名称，同时寓意日常生活中简单的东西都是 需要设计的，而设计师的任务就是提高人的生活质量。