济南市深泉外国语学校高中招生获家长青睐_泉城新闻_大众网近日，济南市深泉外国语学校发布消息称完美电竞官方网站，该校高中正式启动招生工作以来，咨询报名火热，学校受到广大家长及考生的关注和青睐。

　　济南市深泉外国语学校介绍，济南市深泉外国语学校是2019年经济南市教育局审批成立的一所十二年一贯制学校，由山东锦泽实业集团投资创办，位于济南市平阴圣母山风景区，北有职业教育园区和海棠园林，西有素质教育拓展基地。在校生3600余人，教职工700余人，现开设小学、初中、高中及国际教育。

　　据介绍，济南市深泉外国语学校秉承“为学生的终生发展奠基，为教师的一生幸福搭台，为国家和民族的未来负责”的办学宗旨，以创办“理念先进,文化浓厚,管理规范,质量一流,具有国际化、现代化特色和新时代中国风范的一流品牌学校”为愿景目标，以培养“具有中国精神，国际视野，世界胸怀，志向高远，勇于担当的学子”为追求，努力建设新时代具有中国风范的一流名校。

　　深泉外国语学校校园建筑融合中西风格，气势恢宏；绿植、鲜花、喷泉、雕塑随处可见，赏心悦目；各类实验室、功能室齐全，还建有攀岩、CS野战、阳光蔬菜大棚、动物园、科创中心等素质拓展、国防教育和劳动教育基地；学校拥有国际标准训练场地和设备，400米塑胶运动场、室内外篮球场、游泳池、足球场、网球场、羽毛球场、乒乓球场、健身房等专业训练场地；生活设施完善，自配餐厅为学生定制营养丰富的一日三餐，食材严格监督，菜式丰盛干净；宾馆式宿舍卫生、整洁、舒适，独立卫浴、24小时热水、干湿分离，配有中央空调；校内超市、烘焙坊、休闲水吧、洗衣房、医务室等齐全。

　　济南市深泉外国语相关负责人介绍，学校教育教学工作得到教育主管部门及家长的认可。据悉，在全校师生的共同努力下，学校荣获了“山东省中小学课程实验基地、济南市新优学校、济南市中小学智慧校园示范校、市县两级劳动教育实践基地”等荣誉称号，实现了快速跨越式发展。深泉高中部在“先分类、再分层、多渠道、多形式、多方法”的教学组织原则指导下，稳步推进三大创新改革：创新德育教育，实施《深泉学子修身行动计划》，引领学生身心发展——保品行；创新课堂教学，启动“361生本高效课堂教学模式”，实施智能精准教学——保质量；创新课程建设，构建“八育特色课程体系”，充分实现学生个性潜能的最大化发展——保能力，凸显“小语种教学、艺体教育、科技与劳动教育、传统文化教育”四大特色。从“校园文化、矩阵管理、课程体系、生本课堂、教师团队、全人学生、品牌特色、智能保障”八个方面提升教育质量和育人水平，促进学校内涵发展、特色发展、可持续性发展。

　　学校开设了英语、日语、韩语、俄语等多种外国语课程，成立国际教育交流服务中心，与多个国家教育机构建立了紧密合作关系，为学生通向国际名校搭建起绿色通道。开设了体育、美术、书法、音乐、舞蹈、空乘、服装表演等多个高考专业课程，确保每个学生的利益在深泉得到最大化实现。

　　济南市深泉外国语学校为学生提供中考后学业规划指导，提供高中升学途径全方位咨询，量身制订个性化中考升学方案。

　　其中，实验班配备优秀骨干教师任教，一部分为退休的名师，一部分为名牌大学的优秀毕业生；采取高校导师和校内导师“双导师制“，导师实行“包保制”，承包学生，承包育人质量；课堂教学采用中科大“C30教学”系统和字节跳动“河马爱学”精准教学双系统支撑的“361生本PAD教学”模式，精准化教学，科技赋能教育；“三年修身行动计划”引领成长；“六纬生涯”平台指导生涯规划。

　　聘任复旦大学中文系博导吴兆路教授为顾问，引进优秀国学课程，以王阳明的龙场教条、致良知、知行合一等重要思想引领学生成长。

　　聘任复旦大学博导王洪波教授为顾问，引进钱学森文化基因，以钱老的爱国情怀、科学精神和严谨的治学态度，鼓舞人、教育人、成长人，以钱老的“大成智慧教育”思想创新深泉教育模式，用实践努力回答“钱学森之问”，以期获得创新人才培养的最优解。

　　学校与山东航空学院开展联合育人，定向培养输送民航飞行员。中考后学校联合航空学院组织开展体检面试，合格者发放合格证书，结合中考成绩，报考我校志愿后确定录取。该班型学生入校后实施准军事化管理模式，配备军事教官和文化课双班主任管理，选课组合为理化生，每年均要开展全方位体检，培养过程中引入相关体能训练、航空飞行相关专业知识内容。

　　中考后学校联合专业机构组织开展体检面试，合格者发放合格证书，结合中考成绩，报考我校志愿后确定录取。该班型学生入校后实施准军事化管理模式，配备军事教官和文化课双班主任管理，选课组合为理化生，每年均要开展全方位体检，培养过程中引入相关体能训练、军事国防等相关专业知识内容。

　　中考后学校组织开展专业测试，合格者发放合格证书，结合中考成绩，报考我校志愿后确定录取。该班型学生入校后文化课与特长培养并举，除文化课教师外，配备专业艺术教练，文化课与专业训练兼顾。

　　培养模式：课程开设（国内高中文化课+语言课程+国际理解力课程），个性化升学指导（海外升学规划指导、中外合作升学规划指导）；国际素养培养（国际合作校研学、课程体验，模拟联合国等活动，国际素养课程设置）。